3月6日，作为2026年新进教师集中培训的重要一环，石家庄铁路职业技术学院“育师讲堂”特邀学院测绘工程系主任孙玉梅博士，为全体新入职教师作了题为《中德职业教育课程开发对比与实践》的专题讲座。

讲座中，孙玉梅主任结合自身深厚的学术研究与丰富的实践经验，系统梳理了德国职业教育“学习领域”课程开发的核心理念与逻辑框架。孙主任指出，德国的课程开发模式强调从学科逻辑向行动逻辑的转变，对于我国职业教育改革具有重要的借鉴意义。随后，她将视角转回国内，结合《教育部关于深化职业教育教学关键要素改革的意见》等文件精神，以我院测绘地理信息技术高水平专业群及工程测量技术专业的建设实践为例，生动展示了如何借鉴国际经验，构建“岗课赛证”融通的模块化课程体系。她重点分享了国家精品在线开放课程《铁路线路施工测量》的模块化设计思路，以及通过“专业+N”结构化教学团队分工协作，实施模块化教学的探索与成效。

本次讲座内容丰富、案例详实，既有国际视野下的理论高度，又有扎根校本实践的深度思考，不仅帮助新进教师开拓了职业教育课程建设的视野，也为其今后站稳讲台、参与教学改革提供了宝贵的思路与指引。